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Hay 16 casos más de Muertos Cobrando; Lucy Molinar

Hay 16 casos más de Muertos Cobrando; Lucy Molinar

La ministra de Educación de Panamá, Lucy Molinar, ha expuesto una serie de desafíos críticos que enfrenta el Ministerio de Educación (Meduca), incluyendo nuevos casos de fraude y las secuelas de la pandemia en el sistema educativo nacional.

Nuevos casos de fraude detectados

Molinar ha revelado la existencia de más de 16 nuevos casos de cobro de cheques de docentes fallecidos, un problema que persiste en el sistema. Además, se han detectado casos de diplomas falsos, lo que agrava la situación de irregularidades en el ministerio.

Un sistema en caos

«Todo en el Meduca es un caos», declaró Molinar, quien asume por segunda vez el cargo de ministra de Educación. La funcionaria señaló que, desde la pandemia, Panamá no ha tenido un año escolar completo, siendo el país que menos atendió a sus estudiantes a nivel mundial durante la crisis sanitaria.

Impacto en la educación post-pandemia

Molinar destacó que cada año posterior a la declaratoria de la pandemia ha tenido entre 30 y 40 días lectivos perdidos, sin que se hayan recuperado. Esto ha resultado en una desconexión de los estudiantes con el sistema educativo, considerándolo menos trascendente para sus vidas.

Estudiantes fuera del sistema

Según datos del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), en Panamá hay 100,700 estudiantes fuera del sistema educativo o desvinculados de él, una cifra alarmante que requiere atención inmediata.

Desafíos internos y externos

La ministra reconoció la existencia de «gente buena» dentro del Meduca, pero criticó la interferencia de intereses políticos, gremiales y económicos en el sistema educativo. Molinar se comprometió a recuperar la integridad del sistema como su primera tarea.

Planes futuros

A pesar de los desafíos, Molinar se mostró optimista y anunció planes para mejorar la conectividad en todo el país, reconociendo que Panamá tiene uno de los costos de internet más altos del mundo desde la pandemia.

La ministra Molinar enfrenta la ardua tarea de restructurar y mejorar un sistema educativo que ha sido profundamente afectado por la pandemia y por problemas estructurales de larga data.

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